Rahasia Menjadi Orang yang Kuat Mental - Pengembangan Kecerdasan Emosi

Bagaimana mengatasi kesedihan yang terasa menetap di hati

Mungkin kamu pernah memperhatikan orang lain, misalnya temanmu atau siapa saja.  Ada orang terlihat sangat beruntung, rumah yang besar, pekerjaan yang bagus, keliling dunia untuk berlibur dan keluarga yang sempurna.  

Kadang kadang kita membandingkan diri kita dengan orang lain.  Namun harusnya kita ingat bahwa perilaku itu ada akibatnya.  Dalam bahasa inggris nya "bad habit cost us". Artinya kebiasaan buruk merugikan kita.

Mungkin kamu pernah memperhatikan status orang di medsos.  Kita melihat status-status orang,  Kita berpikir, tidak apa-apa melihat sebentar hanya 5 menit atau kurang.  Namun penelitian menenunjukkan bahwa bahwa iri terhadap orang-orang di facebook dapat membawa anda pada depresi.  Hal ini adalah salah satu dari perangkap bagi otak kita.  Mungkin kamu pernah mengeluhkan seseorang di facebook, atau kamu pernah memperhatikan kehidupan seseorang dan merasa merasa sangat beruntung.  Pikiran pikiran tersebut terlihat sepele pada saat itu.  Namun cara berpikir seperti itu memakan kekuatan mental kita

Ada 3 macam keyakinan yang tidak sehat dan merusak, yang membuat kita tidak efektif dan merampas kekuatan mental kita

1.  Keyakinan yang tidak sehat tentang diri kita. kIta cendrung menyesali diri kita. Kita sering merasa tidak beruntung.  Tidak mengapa kalau kita merasa sedih ketika sesuatu yang buruk terjadi.  Namun akan muncul rasa sayang terhadap diri.  Kenapa ini mesti terjadi pada kita. kita merasa bahwa Ini tidak mestinya tidak terjadi pada kita.  Pemikiran seperti membuat kamu fokus pada masalah dan menemukan solusinya.  Apabila kamu tidak menemukan solusi, kamu selalu bisa membuat hidupm atau hidup orang lain lebih baik.  Namun kamu tidak akan dapat melakukan apabila kamu berpesta mengasihani diri sendiri (self pity)

2.  Keyakinan yang tidak sehat tentang orang lain.  Kita merasa orang lain dapat mengontrol kita dan kita berikan powr kita padanya.  Namun dalam kehidupan ini, ada beberapa yang kita harus lakukan.  Misalnya bila kamu terlambat, berarti kamu mmebrikan power pada orang lain.  Contoh lain, ibu mertua saya membuats saya gila.  Itu artinya kamu berikan power kepadanya.  Memang bisa saja ibu mertua mu tidak bersikap manis.  Namun itu terserah kamu...apa kamu memilih untuk merasakan senang atau kecewa.  Kamu lah "pengontrol" dirimu.

3. Keyakinan yang tidak sehat tentang dunia.  Kita cendrung merasa dunia ini berhutang sama kita.  Misalnya, saya sudah bekerja keras dan saya pantas menjadi sukses.  Namun mengharapkan sukses sbagai reward, dapat mengarahkan pada kekecewaan

Saya tahu memang tidak mudah untuk melepaskan kebiasaan buruk yang sudah kita bawa sejak lama.  Namun kamu jangan hanya menyerah. Cepat atau lambat hal ini akan kamu hadapi dalam kehidupan.  Sehingga yang kamu butuhkan adalah kekuatan mental dan ini dapat kamu kembangkan.

Kadang-kadang ketika hal buruk terjadi, melakukan kebiasaan yang baik tidak cukup untuk menyembuhkan luka kita.  Sadarilah ketika muncul pikiran-pikiran yang membawamu kebelakang.  Kejadian kejadian yang buruk dapat membuat kita kembali kebelakang. 

Cara membuang kebiasaan yang tidak sehat 

Buatlah daftar apa saja yang dilakaukan orang-orang mempunyai kekuatan mental dan apa saja yang tidak dilakukan.  Tulislah...sehingga dapat mengingatkanmu untuk melakukan dan tidak melakukan.  Bacalah sesering mungkin.  Dari pengalaman ... yang kamu lakukan untuk menguatkan mentalmu adalah dengan membuang kebiasaan burukmu.

Mengembangkan kekuatan mental sama dengan menguatkan fisik tubuh.  Untuk kekuatan fisik, kita menghindari junk foof dan berolahraga. Untuk menjadi kuat mental kamu juga harus melakukan latihan kebiasaan baik, seperti bersyukur.  Kita mesti melatih otak kita untuk selalu bersyukur, 

1.  Kita mesti membuang kebiasaan merasa kasihan terhadap diri karena tidak beruntung, membuang kebiasaan membandingkan diri dengan orang lain. 
2.  Mengontrol apa yang kita rasakan ketika orang mengecewakan kita.  
3. Membuang perasaan untuk mendapatkan reward karena dunia ini berhutang sama kita.

Jika kamu mau melatih dirimu untuk melepaskan itu, kamu tentu akan menjadi orang yang kuat secara mental. 

Lalu bagaimana cara memulainya : kenalilah kebiasaan buruk apa yang sering kamu lakukan. dan gantilah dengan kebiasaan yang baik.

>>Jika kamu menghadapi suatu kejadian buruk janganlah menghindar.  Hadapilah kesedihan itu, rasakanlah kesedihan itu dan Move on... bergerak lah

>>Rasanya tidak nyaman apa bila kita membandingkan dengan diri orang lain.  Ini hanya akan membuatmu kecewa.  Cara yang baik adalah dengan menerima dirimu sendiri, terpisah dari orang lain. perbandingan yang dapat kamu buat adalah dirimu sekarang dan diri mu dahulu atau kemarin.

>>Keyakinan yang tidak sehat apabila kita menginginkan dunia adil pada kita.  Kita merasa sudah memebri yang baik maka menerima yang baik.  Namun kamu harus menerima bahwa dunia ini tidak harus adil namun dapat membebaskan.  Artinya kamu tidak harus mendapat reward untuk sesuatu yang baik yang sudah kamu lakukan.  Ini juga berarti bahwa seperti apa pun menderitanya dirimu, kamu tidak ditakdirkan untuk tetatp menderita.  Dunia tidak bekerja seperti itu.

Dunia adalah apa yang kamu buat.  Sebelum kamu merubah dunia..maka kamu harus percaya bahwa kamu dapat merubah dunia.

Bagaimana menurutmu ....apa kamu tertarik menggunakan cara di atas untuk mengubah dirimu menjadi lebih kuat ?


Note:  Dari Chanel Youtube  youtu.be/TFbv757kup4

Bagaimana mengembangkan kecerdasan emosi ?

Bagaimana mengembangkan kecerdasan emosi ?

Kecerdasan Emosional (EQ atau EI) dapat didefinisikan sebagai kemampuan untuk memahami, mengelola, dan secara efektif mengekspresikan perasaan, serta melibatkan dan menavigasi secara sukses dengan orang lain.  Kecerdasan emosional adalah kemampuan mengenali emosi diri, memahami, dan menyadari bagaimana emosi mempengaruhi orang di sekitar.

Kecerdasan emosi melibatkan persepsi kita tentang orang lain: ketika kita memahami perasaan orang lain, maka hal ini memungkinkan kita mengelola hubungan dengan lebih efektif dan baik.
Seperti yang kita ketahui emotional inteligents merupakan hal yang sangat penting.  Banyak ahli yang berpendapat bahwa EI berperan dalam kesuksusan seseorang dalam kehidupannya. Kalau kita perhatikan diantara kita ada bermacam-macam tipe orang, ada yang  mudah terpancing emosi. Diantaranya ada pula yang jika mempunyai masalah atau bahasa anak zaman sekarang "galau", menjadi susah untuk bekerja dan belajar. Oran orang ini bisa jadi uring-uringan, pusing dan sebagainya.  Sebaliknya ada juga sebagian orang yang sangat tenang.  Mereka ini merupakan pendengar yang baik "good listener".  Mereka terlihat selalu tahu apa yang dibicarakan dan bagaimana menyampaikan pembicaraan dan mampu membuat orang tidak kecewa atau tersinggung.  Orang-orang ini mempunyai kemampuan yang baik dalam memanage emosi mereka.  Mereka tidak mudah marah dalam situasi yang penuh tekanan.  Mereka memmpunyai kemampuan untuk tenang melihat kedalam suatu permasalahan.

Orang-orang ini biasanya bersedia untuk memandang diri mereka dengan jujur. Mereka menerima kritik dengan baik, dan mereka tahu kapan menggunakannya untuk memperbaiki kinerja mereka.  Orang orang inilah yang disebut memiliki kecerdasan emosi yang tinggi. Mari kita lihat karakteristik kecerdasan emosi

Bagaimana Karakteristik Kecerdasan Emosi ?

Daniel Goleman seorang psikolog Amerika dalam bukunya yang berjudul "Kecerdasan Emosional -  mengembangkan  lima elemen kerangka yang menggambarkan kecerdasan emosi.

Kesadaran Diri 
Orang dengan kecerdasan emosional tinggi biasanya sangat sadar diri. Mereka memahami emosi mereka, dan karena ini, mereka tidak membiarkan perasaan mereka menguasai mereka. Banyak orang percaya bahwa kesadaran diri ini adalah bagian paling penting dari kecerdasan emosional.Mereka percaya diri - karena mereka mempercayai intuisi mereka dan tidak membiarkan emosinya lepas kendali.  Mereka juga mau jujur ​​melihat diri mereka sendiri. Mereka tahu kekuatan dan kelemahan mereka, sehingga mereka dapat berkinerja lebih baik.
>> Dalam hal ini tahap awal mungkin yang dapat dilakukan adalah mengobservasi emosi diri.  Sadari seperti apa emosi kita dan belajar dan berlatih untuk mengendalikannya

Empati
Empati seringkali dianggapni merupakan bagian terpenting kedua dari kecerdasan emosional. Apakah yang dimaksud dengan empati ?.  Empati adalah kemampuan untuk mengidentifikasi dan memahami keinginan, kebutuhan, dan sudut pandang orang-orang di sekitar kita. Orang yang mempunyai empati adalah orang yang pandai mengenali perasaan orang lain, bahkan saat perasaan itu mungkin tidak jelas. Akibatnya, orang empati biasanya sangat baik dalam mengelola hubungan dengan orang lain.  Dia juga merupakan pendengar yang baik,. Mereka tidak menilai orang terlalu cepat.  Orang yang mempunyai empati menjalani hidup mereka dengan cara yang sangat terbuka dan jujur.
>>Lalu, bagaimana meningkatkan empati kita, Untuk tahap awal barangkali adalah menjadi pengamat dan pendengar yang baik terhadap orang lain.  Amati perasaan orang terhadap apa yang kamu lakukan dan berlatihlah menjadi pendengar yang baik

Keterampilan Sosial
Karakteristuk kecerdasan emosi lainnya adalah keterampilan social.  Dengan keterampilan social maka lebih mudah untuk berbicara dan menyukai orang lain.  Mereka yang memiliki keterampilan sosial yang kuat biasanya adalah pemain tim. Alih-alih berfokus pada kesuksesan mereka sendiri terlebih dahulu, mereka juga akan senang membantu orang lain berkembang.
>>Untuk poin ini apa yang dapat kita lakukan ?.  Mungkin pada tahap awal kamu bersosialisasi dengan tidak mementingkan diri sendiri.  Cobalah untuk menolong teman dan orang disekitar yang membutuhkan

Self-Regulation
Ini adalah kemampuan untuk mengendalikan emosi dan dorongan hati. Orang yang mengatur diri sendiri biasanya tidak membiarkan diri mereka terlalu marah atau cemburu, dan mereka tidak membuat keputusan impulsif dan ceroboh. Mereka berpikir sebelum bertindak.  
>> Mungkin latihan tahap awal adalah dengan menyadari bentuk emosi dan dorongan hati.  Dengan menyadari bentuk bentuk emosi kita, kita menjadi lebih tahu diri dan secara sadar berusaha untuk mengatur dan menahan diri

Motivasi
Mereka yang dianugrahi kecerdasan emosional tingkat tinggi biasanya termotivasi. Mereka bersedia menunda hasil langsung untuk mendapat kesuksesan jangka panjang. Mereka sangat produktif, menyukai tantangan, dan sangat efektif dalam segala hal yang mereka lakukan.
>>Bagaimana supaya dapat mengembangkan motivasi diri ? …. Hal ini barangkali dapat dilakukan dengan megidentifikasi tujuan jangka pendek dan jangka panjang dan berilah target.  Misalnya kamu dapat menentukan tujuan mu adalah menjadi guru pada dua tahun yang akan datang.  Dengan demikian kamu diharapkan termotivasi untuk belajar dan menyelesaikan tugas kuliah dengan sebaik mungkin.

Seperti yang mungkin kita tekankan, kecerdasan emosional bisa menjadi kunci sukses dalam hidup kita - terutama dalam karir. Kemampuan untuk mengelola orang dan hubungan sangat penting di semua pemimpin, sehingga mengembangkan dan menggunakan kecerdasan emosional bisa menjadi cara yang baik untuk menunjukkan kepada orang lain kepemimpinan di dalam diri kita.

Nah bagaimana dengan kamu, apakah kamu senang dan tertarik untuk mengembangkan kecerdasan emosimu ?

Matematika Bagi Anak Usia Dini Tunarungu - Mengklasifikasikan

Kegiatan Matematika Bagi Anak Usia Dini Tunarungu - Mengklasifikasikan dan Menggabungkan

Kali ini kita akan membahas tentang mengembangkan kemampuan matematika anak tunarungu khususnya usia dini.  Banyak orang yang beranggapan, bahwa matematika itu selalu adalah angka.  Hal ini kurang tepat, karena matematika tidak selalu berupa angka.

Dalam pembelajaran matematika anak tunarungu, klasifikasi merupakan salah satu kegiatan yang tidak terlalu sulit.  Klasifikasi adalah suatu tindakan memisahkan dan mengelompokkan suatu benda dengan criteria tertentu baik pengelompokkan tersebut berdasarkan warna, pola, ukuran, tekstur, ataupun fungsi. Kegiatan pngelompokkan ini telah dilakukan manusia sejak bayi, saat bayi ia sudah mampu membedakan mana orang yang ia kenal dan orang asing dengan menunjukkan perilaku ketakutan (menangis) jika bersama dengan orang asing. Kegiatan klasifikasi ini terus berlanjut hingga ia dewasa dengan tahapan yang lebih kompleks.

Untuk dapat dilakukan untuk mengetahui kemampuan pengklasifikasian dapat dilakukan dengan menugaskan anak dengan memberikan kancing berbagai macam warna dan bentuk lalu minta anak untuk mengelompokkan kancing tersebut berdasarkan warna dan bentuknya. Kita juga dapat melakukan observasi ketika anak bermain misalnya bermain balok. Kita dapat memperhatikan tingkah laku anak saat belajar maupun bermain bersama teman temannya dan melakukan kegiatan pengklasifikasian.  Dalam Evaluasi guru dapat dengan memberikan tugas untuk mengelompokkkan benda berdasarkan warna, ukuran, tekstur, fungsi, dsb. Hal ini tergantung kreatifitas guru dalam memberikan tugas

Aktivitas matematika anak tunarungu khusus nya usia dini, adalah dengan menyiapkan berbagai macam benda diantaranya terdapat pensil, penggaris, sabun, gayung, sikat gigi, pasta gigi, shampoo, buku, krayon, dan buku gambar. Lalu mintalah anak untuk memilih benda mana yang termasuk perangkat alat mandi di antara benda-benda yang telah tersedia. Dalam Aktivitas Informal matematika anak tunarungu, kita juga dapat menyiapkan beberapa gambar buah dengan macam-macam warna, misalnya apel merah, pisang, melon, mangga, strawberry, cherry, papaya, jeruk. Lalu mintalah anak untuk mengelompokkan buah tersebut sesuai dengan warnanya masing-masing. Misalnya tolong kelompokkan buah berwarna merah, berwarna hijau, dan berwarna kuning.

Teknologi Baru Smartphone Menolong Bagi yang Kekurangan Penglihatan

Teknologi Baru Smartphone  Menolong Orang dengan Kekurangan Penglihatan

Teknologi baru smartphone berkembang dengan sangat pesat.  Tim riset yang melibatkan Dr Oscar Martinez Mozos, spesialis pembelajaran mesin dan teknologi kualitas hidup, dan Dr Grzegorz Cielniak, yang bekerja di robotik mobile dan persepsi mesin.  Tujuannya adalah mengembangkan sistem yang dapat mengenali petunjuk visual pada lingkungan. Tim merencanakan menggunakan teknologi sensor warna dan kedalaman didalam smartphone dan tablet baru untuk memungkinkan pemetaan dan lokalisasi 3D, navigasi dan pengenalan objek.  Wah .... kedengarannya sangat canggih ya.

Teknologi Baru Smartphone 

Para ilmuwan mengembangkan teknologi baru smartphone yang bisa membantu orang dengan kekurangan 'melihat', dengan menggunakan tablet atau smartphone. Teknologi baru smartphone ini dikembangkan oleh spesialis penglihatan komputer dan pembelajaran mesin di University of Lincoln, UK dan dibiyayai oleh Google Faculty Research Award.
Nah, bagaimana tekhnologi baru smartphone ini dapat menolong orang dengan gangguan penglihatan ?. Datanya terdeteksi melalui kamera dan digunakan untuk mengidentifikasi ruangan ketika pengguna bergerak.  Aspek kunci pada sistem adalah kapasitasnya untuk beradaptasi pada pengalaman pengguna, memodifikasi petunjuk seraya mesin 'belajar' dari pemandangan dan interaksi manusia.
Sebenarnya telah ada aplikasi yang dapat membantu, seperti mengenali objek atau berbicara untuk mendeskripsikan tempat.  Tetapi sensor didalam alat belum tereksploitasi secara sempurna.
Itulah sekelumit info tentang penggunaan teknologi bagi yang mempunyai masalah penglihatan.  Perkembangan teknologi yang sangat cepat diharapkan dapat membantu masalah masalah yang dihadapi manusia termasuk yang berkebutuhan khusus.  Bagaimana dengan kamu, apakah kamu juga ingin membantu sesama agar kualitas hidup mereka menjadi lebih baik ?

Sumber:
http://gadgets.ndtv.com/science/news/new-smartphone-technology-to-help-visually-challenged-people-see-708596
http://focusnews.com/tech-gadgets/new-smartphone-technology-to-help-visually-challenged-people-see/66769/

Matematika Untuk Tunanetra - Konsep Pembagian

Pembagian Sederhana 

Berikut ini akan kita bahas mengenai matematika pembagian sederhana bagi anak tunanetra.  Terlebih dahulu, mari kita lihat permasalahan dalam pembelajaran Matematika bagi tunanetra:
- Pengenalan konsep pembagian tidak bisa menggunakan metode ceramah dengan penjelasan teori saja untuk siswa tunanetra
- Pembelajaran materi pembagian dibutuhkan media yang konkrit dan dipraktekan agar siswa tunanetra paham
- Metode yang digunakan dalam mengenalkan konsep pembagian metode ceramah dengan metode praktik. Ketika menjelaskan diberikan berupa contoh pembagian seperti apa
- Dibutuhkan media yang konkrit seperti dan dibuat permainan agar siswa mudah memahami dan selalu diingat

Metode
Metode  : ceramah, demonstrasi
Strategi : ekspositori

Media : sate pembagian

Sate pembagian adalah media pembelajaran bagi siswa tunanetra yang dapat diraba. Jadi guru mengulang terlebih dulu konsep pembagian dengan menjelaskan contoh pembagian seperti dengan menjelaskan: 
Ibu  memiliki 2 kue dibagi kepada dua orang anak 1 untuk andi dan 1 untuk jeni. Pada pembelajaran ini, siswa sudah mengenal angka, memahami konsep pembagian, konsep perkalian dan konsep penjumlahan.

Guru menyiapkan media pembelajaran dengan memberikan sate pembagian kepada seluruh siswa. Guru mengenalkan media tersebut dan siswa dibimbing untuk meraba. Guru menjelaskan cara menggunakan media sate pembagian dengan mencontohkan menghitung 6:2 maka siswa mengambil 6 buah karet dan memasukkan kepada 2 tusukan sate. Setelah itu menghitung 1 tusukan terdapat berapa jumlah karet. Dan jumlah tersebut adalah jumlah hasil pembagian 6:2. Media ini memudahkan siswa karena dapat diraba.

Setelah guru mencontohkan maka satu persatu siswa diberikan soal untuk dihitung dengan menggunakan media sate pembagian.

Demikianlah contoh pembelajaran matematika bagi tunanetra.

(Aisyah. W.P - 2017)

Bagaimana Meningkatkan Fungsi Otak - Untuk Umum & Anak Anak Spesial

Bagaimana Meningkatkan Fungsi Otak - Informasi Bagi Umum, Autis dan ADHD

Hallo pembaca blog, ibu - ibu atau adik-adik semuanya.  Saya ingin berbagi tentang makanan dan aktifitas yang penting dalam membangun kerja otak yang maksimal. Informasi ini diharapkan bermanffat bagi yang mempunyai masalah dengan fungsi otak, misalnya pelupa, brain fog.  Artikel diharapkan juga bermanfaat bagi meningkatkan performan anak autis dan ADHD.

1).  Berdoa
Berdoa merupakan sumber kehidupan. Berdoa membawa energi yang positif.  Dengan berdoa anda membentuk hubungan vertikal kepada yang Maha Kuasa dan sekali gus hubungan horizontal pada lingkungan sekitar. Hubungan dengan pencipta mempengaruhi hubungan dengan lingkungan. Anda memberikan cinta dan kasaih pada yang Maha Pengasih, pada diri sendiri dan pada lingkungan. Kedamaian dan ketenangan membuat kita berpikir lebih jernih dan penuh energi.  Orang tua jangan lupa mendoakan dan ridho terhadap anak,  Terimalah anak dengan segala kekurangan dan kelebihan sebagai anugrah Allah SWT

2). Yoga - latihan yoga dipercaya mempunyai efek yang bagus untuk otak.  Yoga dianggap menghubungkan otak dengan otot.  Jadi menghubungkan pikiran dengan tubuh.  Misalnya ketika berlatih berdiri dengan satu kaki, kita berlatih menggunakan otak untuk fokus pada keseimbangan dan otot kaki.  oTak bekerja dengan ligament, tendon dan otot.  Inilah yang meningkatkan hubungan otak dengan tubuh.  Contoh lain adalah latihan pernafasan.  latihan pernafasan meningkatkan oksigen pada otak, sehingga menjadi lebih sehat

3). Juggling -  juggling adalah latihan menggunakan benda seperti beberapa bola yang dilambungkan dan ditangkap secara berurutan.  Juggling melatih otak untuk fokus ke banyak hal yang bergerak dengan cepat.  latihan ini merupakan latihan kordinasi tangan dengan mata.  Dengan demikian melatih fokus dan konsentrasi.  Mulailah dengan latihan juggling 2 bola.  Untuk anak spesial jika juggling terlalu susah, maka dapat dilakukan dengan lempar dan tangkap bola

4). Rosemary oil.  Minyak rosemary merupakan sumber nutrisi untuk meningkatkan kapasitas berpikir dan memori.  Rosemary mengangdung asam rosmary.  Kandungan rosmary merupakan anti inflamatory dan dapat meningkatkan memori.  Cara menggunakannya adalah dengan menggunakan beberapa tetes dan usapkan pada sisi kepala dan kulit kepala, serta pada bagian hidung dang gigi.

5). Omega 3
Omega 3 sangat penting bagi sel sel tubuh. Omega 3 berguna untuk menguranga inflamatory pada otak.  Omega 3 ditemukan pada ikan salmon, mackerel, sardin.  Jika anda tidak ikan lia tersebut dapatkan omega 3 pada suplemen minyak ikan

6). Mempelajari hal hal yang baru
Belajar hal hal baru dapat menceah dementia dan alzheimer.  Misalnya anda dapat belajar bahasa yang baru, keterampilan yang baru seperti juggling, puzzle, teka-teki silang dan aktivitas outdoor maupun indoor yang menggunakan otak.

7). Walnut
Pernah melihat gambar otak ?. Nah walnut memiliki bentuk seperti otak.   Dalam pengobatan herbal Cina, ketika anda mengkonsumsi suatu makanan yang mirip dengang organ tubuh, maka ia dapat digunakan untuk mendukung sistem pada organ tubuh tersebut.Walnut mempunyai lipatan atau lekukan-lekukan seperti otak.  walnut direkomendasikan  untuk meningkatkan kerja otak.  Sperti yang diketahui ternyata walnut mengandung 0mega3 dan magnesium yang mendukung kesehatan otak.  Konsumsi sedikit walnut setiap hari senagai snak alami bagi otak

8.) Runners higher
Anda tidak harus berlari untuk menjadi runner higher, anda dapat melakukannya dengan burts training, berenang, sepeda, atau sesuatu yang bisa dilakukan pada perioda waktu yang cukup lama.  Hal ini dapat meningkatkan sirkulasi pada tubuh yang merupakan kunci.  Jika sirkulasi tubuh baik maka akan memproduksi seretonin dan neuropeptida laiinya yang dapat mem boosting mood dan menjaga otak menjadi tetap sehat.  Jika anda hanya duduk sepanjang hari maka sirkulasi tidak akan baik, dan nutrisi tertentu tidak akan mencapai bagian bagian tubuh dengan baik seperti misalnya bagian otak.  Lakukan sesuatu untuk meningkat sirkulasi pada tubuh untuk memberi makan pada otak.  Nutrien membantu tubuh secara alami, memperbaiki fokus, dan memory

9). Intermitten Fasting (Puasa)
Puasa dapat membantu mendapatkan otak yang bersih.  Studi menunjukkan bahwa puasa dapat meningkatkan fungsi otak.  jika anda mempunyai usus yang bocor terhadap protein, toxin, bersirkulasi dan menybabkan isue atau masalah otak.  Inilah yang umum pada autis.  Ketika mengkonsumsi glutens mereka mempunyai usus yang bocor (leaky gut) dan memasuki peredaran darah, mempengaruhi otak.  Seperti opium yang menyebabkan isu-isu perilaku.  Dengan puasa berarti memberi waktu pada usus untuk regenerasi dan healing serta membalut lapisan usus.  Intermitten fasting dapat dilakukan, mulai tanpa sarapan dam makan siang atau setidaknya hanya mengkonsumsi makanan pada siang dan sore hari.  Sebenarnya jam nya bisa diatur sendiri, siang atau malam terserah pada kenyamanan masing masing.  Hal ini menarik sekali.  Puasa seperti yang dilakukan umat Islam tentu juga kita tidak kita ragukan lagi manfaatnya selain dengan maksud ibadah.  O ya..lain kali kita bahas tentang leaky gut ya... 

10). Mushrooms (jamur)
Muhsrooms sangat baik bagi otak.  Misalnya lion lane mushrroom dipercaya dapat mem boosting kerja otak secara keseluruhan.

Itulah sedikit info tentang cara meningkatkan fungsi otak.  Bagi yang memerlukan, bisa juga untuk memaksimalkan fungsi otak anak autis dan ADHD.