Anak-anak memiliki tugas-tugas selama tahun-tahun awal untuk membangun dasar yang kuat untuk masa depan pembelajaran. Jika digunakan dengan tepat, teknologi dapat menjadi faktor positif dalam proses belajar anak. Tetapi penggunaan komputer dan teknologi lainnya harus direncanakan secara matang untuk mendukung kebutuhan belajar mereka (http://www.netc.org/earlyconnections/index2.html)
Dua kriteria penting yang harus dipertimbangkan ketika memperkenalkan anak-anak untuk sesuatu yang baru, termasuk teknologi
- Apakah sesuai dengan tahapan perkembangan-dan apakah konsisten dengan bagaimana seorang anak berkembang dan belajar, dan dengan tahap perkembangan anak saat ini?
- Apakah kegiatan yang dipilih bermanfaat bagi anak, ataukan akan menggeser beberapa aktivitas lainnya, dan akankah kegiatan belajar tersebut menjadi aktivitas yang lebih bermakna?
Jawaban atas dua pertanyaan di atas akan membantu memandu penggunaan teknologi bagi anak usia dini.
Posts
